Prodlužování délky výuky je nejméně efektivní způsob zlepšování výsledků vzdělávání

V posledních týdnech se v mediálním prostoru objevila řada návrhů změn ve školství s cílem ušetřit, např. přenést financování nepedagogických pracovníků na zřizovatele, odměňovat učitele sice slíbenými 130 procenty průměrné mzdy, ale průměrné mzdy...